Sujets d’expression écrite du TCF Canada · octobre 2024
60 sujets rapportés par des candidats en octobre 2024. Rédigez votre réponse en temps limité : l’IA la corrige et estime votre NCLC.
Tâche 1 : message (60 à 120 mots)
-
Sujet 1 Tombé 2 fois
Écrivez un message à votre ami(e) pour lui faire part de votre programme de déménagement vers votre nouveau logement, en demandant son aide (date, lieu, programme).Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2026 et oct. 2024.
-
Sujet 2 Tombé 2 fois
Vous voulez organiser une visite culturelle dans votre ville. Vous envoyez un message pour inviter vos amis. Vous leur donnez toutes les informations nécessaires (activités, date, lieu, etc.).Ce sujet revient souvent : tombé en déc. 2024 et oct. 2024.
-
Sujet 3 Tombé 2 fois
Vous faites du sport dans un club. Vous venez de remporter une compétition. Vous écrivez un courriel à vos amis pour leur raconter cet évènement sportif et annoncer votre réussite sportive.Ce sujet revient souvent : tombé en déc. 2025 et oct. 2024.
-
Sujet 4
Vous avez mis en ligne une annonce pour la location de votre appartement. Écrivez un courriel à une personne intéressée pour lui donner des informations sur l’appartement et le quartier. -
Sujet 5 Tombé 3 fois
Écrivez un message à votre ami pour lui décrire le programme de vos prochaines vacances.Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2026, juin 2026 et oct. 2024.
-
Sujet 6
Écrivez un message à votre ami pour lui raconter votre entretien d’embauche. -
Sujet 7 Tombé 2 fois
Parc de loisirs : “J’ai hâte de passer la journée avec toi demain. S’il te plaît, dis-moi, quelle activité nous pourrons faire ?” Répondez à votre ami pour lui décrire la sortie (horaires, transport, billet, activités)Ce sujet revient souvent : tombé en nov. 2024 et oct. 2024.
-
Sujet 8 Tombé 4 fois
Invitez vos amis à célébrer votre anniversaire tout en sollicitant leur soutien pour organiser la fête.Ce sujet revient souvent : tombé en sept. 2025, avr. 2025, oct. 2024 et juil. 2024.
-
Sujet 9
Vous voulez partir en week-end avec vos amis le mois prochain. Vous leur écrivez un message pour décrire votre projet (lieu, transport, activités, etc.) -
Sujet 10
« Salut, Je suis vraiment intéressé à l’idée de voyager et de découvrir un autre pays. Peux-tu me parler un peu de ton pays et de sa culture ? Marc. » Écrivez un message à votre ami Marc, qui veut voyager et découvrir un autre pays, pour lui parler de votre pays et de sa culture (lieux, sites touristiques, monuments, etc). » -
Sujet 11
Écrivez un message à vos amis pour leur dire que vous avez trouvé un hôtel pour aller en vacances. -
Sujet 12
Écrivez un message à votre ami pour l’inviter à pratiquer un sport avec vous. -
Sujet 13
Écrivez un message à votre ami pour l’inviter à pratiquer un sport avec vous. -
Sujet 14
Écrivez un message à votre ami qui a accepté de s’occuper de votre maison et de votre jardin pendant votre absence pour lui dire ce qu’il doit faire. -
Sujet 15
Répondez à une annonce concernant l’échange linguistique, pour pratiquer la langue française (présentation, centres d’intérêt, …) -
Sujet 16
Vous organisez une fête, écrivez à vos amis pour vous aider à l’organiser. -
Sujet 17 Tombé 2 fois
Écrivez un courriel à vos amis pour les inviter à un anniversaire surprise pour votre meilleur(e) ami(e), et proposez de lui offrir un cadeau commun (lieu, cadeau, activités, etc.).Ce sujet revient souvent : tombé en déc. 2024 et oct. 2024.
-
Sujet 18 Tombé 11 fois
Vous voulez partir en week-end avec vos amis le mois prochain. Vous leur écrivez un message pour décrire votre projet (lieu, transport, activités, etc.).Ce sujet revient souvent : tombé en nov. 2026, oct. 2026, juil. 2026, mai 2026, mars 2026 et 6 autres mois.
-
Sujet 19 Tombé 3 fois
Vous allez fêter votre anniversaire. Vos amis vous demandent ce que vous souhaitez comme cadeaux. Vous voulez des vêtements. Vous leur écrivez un message pour leur décrire les vêtements que vous aimeriez recevoir.Ce sujet revient souvent : tombé en juin 2026, mai 2025 et oct. 2024.
-
Sujet 20
Vous avez déménagé dans une nouvelle ville depuis un mois. Vous écrivez un courriel à votre Léo pour lui donner de vos nouvelles ! Vous devez lui décrire : l’appartement, le quartier, la ville, les activités…
Tâche 2 : article, récit (120 à 150 mots)
-
Sujet 1 Tombé 10 fois
Vous avez participé à un concours pour gagner un séjour de deux semaines dans votre ville préférée. Le thème de ce concours est “Mon artiste préféré“. Écrivez un article de blog pour parler de votre artiste préféré.Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2026, sept. 2026, mai 2026, avr. 2026, mars 2026 et 5 autres mois.
-
Sujet 2 Tombé 3 fois
Vous avez assisté à une soirée écologique pour protéger la planète qui avait lieu dans votre université. Racontez-la dans votre blog et expliquez pourquoi vous l’avez aimée.Ce sujet revient souvent : tombé en mars 2026, déc. 2024 et oct. 2024.
-
Sujet 3 Tombé 2 fois
<< Le site « colocation.com » recherche des témoignages sur vos expériences de colocation. Écrivez-nous ! >> Vous avez déjà habité en colocation avec des amis. Vous racontez votre expérience aux membres du site internet. Vous donnez votre opinion sur ce mode de logement.Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2024 et sept. 2024.
-
Sujet 4
Vous venez de commencer les cours à l’université à Montréal, écrivez un message à votre ami pour lui raconter votre première semaine à l’université. -
Sujet 5 Tombé 3 fois
Écrivez un article de blog sur un événement auquel vous avez assisté dernièrement (fête, festival, …).Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2026, juin 2026 et oct. 2024.
-
Sujet 6
“Gagnez deux billets pour la destination de votre choix avec la compagnie Air Tropiques. Racontez votre plus beau voyage sur notre forum” Écrivez un message sur le forum de la compagnie Air Tropiques. Vous racontez votre plus beau voyage (destination, activités, …) et vous dites pourquoi… -
Sujet 7 Tombé 4 fois
Écrivez un message à vos amis pour leur raconter votre expérience lors d’un salon du livre (conférence, expositions et rencontre avec les auteurs…).Ce sujet revient souvent : tombé en janv. 2026, nov. 2025, oct. 2024 et juil. 2024.
-
Sujet 8 Tombé 4 fois
Vous avez participé à un concours de cuisine, vous allez décrire vos souvenirs dans votre blog en indiquant les détails.Ce sujet revient souvent : tombé en sept. 2025, avr. 2025, oct. 2024 et juil. 2024.
-
Sujet 9 Tombé 11 fois
COURRIER DES LECTEURS Tout quitter pour partir en voyage pendant un an: bonne ou mauvaise idée ? Répondez sur notre site Internet : “voyage.internaute.fr”. Vous écrivez un message sur ce site internet, vous répondez à la question posée en prenant des exemples de votre vie personnelle.Ce sujet revient souvent : tombé en nov. 2026, oct. 2026, juil. 2026, mai 2026, mars 2026 et 6 autres mois.
-
Sujet 10
Vous venez d’avoir un nouveau travail. Envoyez un courriel à vos amis pour leur raconter comment vous avez passé votre première semaine de travail (entreprise, poste, tâches, etc). -
Sujet 11 Tombé 2 fois
Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2024 et juil. 2024.
-
Sujet 12
Vous avez participé à un échange scolaire dans une école à l’étranger. Racontez à vos amis ce que vous avez aimé -
Sujet 13
Vous avez participé à un échange scolaire dans une école à l’étranger. Racontez à vos amis ce que vous avez aimé -
Sujet 14
Envoyez une réclamation par courrier à une agence de voyage pour exprimer votre mécontentement suite à un voyage mal organisé -
Sujet 15
Raconter, dans un message à vos amis, une fête de famille. Expliquez ce qui vous a plu. -
Sujet 16 Tombé 2 fois
Vous avez participé à une compétition sportive, écrivez un article (blog, magazine, etc.) (lieu, date, organisation).Ce sujet revient souvent : tombé en juil. 2026 et oct. 2024.
-
Sujet 17 Tombé 11 fois
Vous avez participé à une brocante (achat / vente de produits d’occasion) dans votre ville. Sur votre blog personnel, racontez pourquoi vous avez aimé cette activité.Ce sujet revient souvent : tombé en juin 2026, mai 2026, avr. 2026, févr. 2026, janv. 2026 et 6 autres mois.
-
Sujet 18 Tombé 11 fois
COURRIER DES LECTEURS Tout quitter pour partir en voyage pendant un an: bonne ou mauvaise idée ? Répondez sur notre site Internet : “voyage.internaute.fr”. Vous écrivez un message sur ce site internet, vous répondez à la question posée en prenant des exemples de votre vie personnelle.Ce sujet revient souvent : tombé en nov. 2026, oct. 2026, juil. 2026, mai 2026, mars 2026 et 6 autres mois.
-
Sujet 19
www.manger-international.com Ce mois-ci, nous nous intéressons aux habitudes alimentaires dans le monde. Racontez-nous comment mangent les habitants de votre pays ! Les 10 premiers témoignages seront publiés sur notre site ! Vous avez lu cette annonce. Vous écrivez un article pour les lecteurs du site www.manger-international.com. Vous expliquez comment mangent les habitants de votre pays et vous indiquez quelles habitudes vous plaisent ou vous déplaisent, et pourquoi. -
Sujet 20 Tombé 4 fois
Vous avez assisté à une fête traditionnelle dans votre pays ou à l’étranger. Racontez-la dans votre blog et dites pourquoi vous l’avez aimée.Ce sujet revient souvent : tombé en oct. 2026, juin 2026, mai 2025 et oct. 2024.
Tâche 3 : argumentation à partir de deux documents (120 à 180 mots)
-
Sujet 1
Les Objets Connectés : Pour Ou Contre ? Document 1 : Les objets connectés facilitent notre vie quotidienne. Ce sont des objets ou des équipements pilotés à distance à l’aide d’un téléphone portable ou par Internet, comme le système de chauffage ou la fermeture des portes. De plus, avec une montre ou un bracelet connecté, toutes nos activités peuvent être analysées. Un logiciel va mesurer le nombre de nos pas pour nous inciter à faire davantage d’exercice. Un domaine où l’on comprend mieux leur utilité est celui de la surveillance de la santé. Certains objets agissent comme un carnet de santé, toujours prêts à vous rappeler un rendez-vous chez le médecin ou des médicaments à prendre. Document 2 : Il y aurait 50 milliards d’objets connectés dans le monde : l’alarme, le téléviseur, la caméra de surveillance, les volets, le détecteur de fumée, etc. Face à cette évolution, la question de la sécurité se pose. En effet, un pirate informatique peut prendre le contrôle d’un objet connecté en quelques minutes. Ou encore, un cambrioleur pourrait vérifier grâce aux caméras de surveillance connectées d’une habitation si les occupants sont absents. Il est aussi possible d’entrer dans le système connecté d’une voiture et d’en prendre les commandes à distance. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 2
Les Devoirs à la Maison Document 1 : Selon des associations de parents d’élèves, les devoirs à la maison sont utiles, car ils permettent aux élèves d’apprendre à organiser leur temps de manière autonome. Pour les parents, les devoirs sont un lien quotidien avec l’école. Même s’il est parfois difficile de suivre les devoirs après une journée de travail fatigante, ils apprécient ce moment partagé avec leurs enfants parce que ceux-ci sont contents que leurs parents s’intéressent à eux. C’est valorisant ! Document 2 : Nous protestons depuis longtemps contre les devoirs à la maison pour plusieurs raisons. Personne n’a jamais prouvé leur utilité pour améliorer les résultats des élèves. Beaucoup de parents ont peu de temps pour encadrer les devoirs de leurs enfants et certains parents ne savent pas le faire. Quant aux élèves, ceux qui ont réussi les exercices en classe perdent leur temps à en faire à la maison. Ceux qui ne sont pas aidés à la maison ne réussissent toujours pas, ils sont défavorisés. C’est pourquoi nous pensons qu’il faut supprimer les devoirs à la maison. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 3
Le grossissement des villes Document 1 : De nos jours, les villes grossissent toujours plus. Malheureusement, ce phénomène a un impact fort sur l’environnement. Car plus une ville grossit, plus elle a des effets négatifs sur la nature et donc, ensuite, sur l’homme. L’effet négatif le plus visible est la déforestation, qui diminue les végétaux qui retiennent le carbone. Donc, quand on les supprime pour construire des bâtiments ou des rues, on supprime des espaces verts capables de retenir des millions de tonnes de carbone. Document 2 : Plus de la moitié de l’humanité vit en ville (huit habitants sur dix dans les pays riches) ; la vie urbaine est donc le principal enjeu écologique. On entend souvent dire que l’organisation actuelle des villes n’est pas écologique, et que le grossissement des villes ne fait qu’augmenter le problème. Pourtant, il faut se méfier des apparences : les villes ne sont pas toujours aussi antiécologiques qu’on l’imagine. Par exemple, la consommation d’énergie d’un citadin est moins importante que celle d’un habitant de la campagne. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 4
les animaux de compagnie pour les enfants, pour ou contre ? Document 1 : Offrir un animal de compagnie à un enfant présente de nombreux avantages, comme le soulignent beaucoup de psychologues. Pour des enfants qui n’ont pas des frères et/ou des sœurs, l’animal est un compagnon qui leur évitera la solitude. Grâce à lui, un enfant prendra confiance en lui et il apprendra vite qu’un animal est un être vivant qui a besoin d’attention et de respect. En sa présence, l’enfant se sentira en sécurité et pourra agir de manière autonome, sans l’aide de ses parents. Document 2 : Beaucoup d’enfants demandent, un jour ou l’autre, un animal à leurs parents, le plus souvent un chien ou un chat. Mais même si vous avez envie de faire plaisir à votre enfant, il vaut mieux réfléchir sérieusement avant d’acheter un animal domestique. L’animal devient un nouveau membre de la famille et représente un engagement sur de nombreuses années. Or, avoir un animal coûte souvent très cher, et c’est une grande responsabilité. On ne peut pas le traiter comme un jouet que l’on met à la poubelle quand l’enfant s’en désintéresse. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 5
Le vélo en ville, pour ou contre ? Document 1 : Quand on parle de vélo, on pense systématiquement à deux choses : sport et loisir. On oublie souvent que c’est avant tout un mode de déplacement personnel et professionnel. En ville, c’est un moyen de transport rapide et déstressant puisqu’il permet d’éviter les interminables embouteillages aux heures de pointe. Se rendre au travail tout en faisant du sport, histoire de joindre l’utile à l’agréable. Document 2 : Avec tous les accidents de la route observés annuellement, sortir son vélo pour se déplacer en ville peut être très dangereux. En effet, avec la densité importante de véhicules, le non-respect du Code de la route et le manque de pistes cyclables, pratiquer du vélo en zone urbaine présente de vrais risques d’accident. De plus, faire du vélo de nos jours, c’est s’exposer à des gaz d’échappement toxiques et nocifs pour la santé humaine (notamment le monoxyde de carbone…). Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 6
L'école à domicile, pour ou contre? Document 1 : Les raisons qui poussent les parents à opter pour la scolarisation à domicile sont nombreuses. Elle donne la possibilité d’adopter une pédagogie plus individualisée. On peut passer plus de temps sur les points sur lesquels l’enfant bute ou lui proposer, à l’occasion, des jeux éducatifs. L’enfant gère son apprentissage à son rythme, il creuse les sujets qui le passionnent et ne subit pas la pression des autres élèves qui peuvent avancer plus ou moins vite que lui. Autre avantage de l’instruction en famille : une évolution différente. Avec l’école à la maison, pas de notes qui peuvent parfois être décourageantes, mais un contrôle continu des connaissances, pas de stress dû aux évaluations et aux devoirs. Document 2 : Le choix de la scolarisation à domicile représente un véritable défi et donc, quelques inconvénients sont à prendre en compte avant de se lancer. La scolarisation à domicile nécessite beaucoup de temps, une bonne organisation et elle a aussi un coût. Tout le matériel, les livres, les manuels et les sorties sont à la charge des familles, et l’un des deux parents est souvent amené à mettre entre parenthèses son emploi. Au total, l’école à domicile coûte généralement plus cher qu’une scolarisation dans le public. De plus, l’enfant ne côtoie pas de camarades au quotidien, car l’école à domicile ne permet pas à l’enfant d’entrer en interaction avec d’autres enfants comme il le ferait dans un cadre scolaire classique. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 7 Tombé 2 fois
Faire ses courses alimentaires chez les producteurs locaux ou au supermarché Document 1 : Jean qui vit à la campagne favorise l’achat des produits alimentaires directement à la ferme pour la bonne qualité, quitte à payer un peu plus cher. Document 2 : Camille qui vit dans la ville préfère faire ses courses au supermarché pour la variété qu’il propose et pour les prix abordables. Argumentation : 120-180 mots, 30 minCe sujet revient souvent : tombé en oct. 2024 et juil. 2024.
-
Sujet 8
Le travail des étudiants pendant les vacances: Pour ou contre ? Document 1 : Opinion 1 : Alexandre, un conseiller d’orientation « Je suis fermement pour le travail des jeunes pendant les vacances. C’est une excellente occasion d’acquérir des compétences pratiques, d’apprendre à travailler en équipe et de découvrir différentes industries. Les jeunes peuvent gagner de l’argent qu’ils peuvent économiser pour l’avenir ou utiliser pour financer des activités ou des loisirs. De plus, le fait d’avoir une expérience de travail sur leur CV peut leur donner un avantage lorsqu’ils postulent pour des emplois ou des stages à l’avenir. Les vacances d’été sont longues et il y a amplement de temps pour se reposer et travailler. » Document 2 : Opinion 2 : Élise, une psychologue pour adolescents « Je suis contre l’idée que les jeunes doivent travailler pendant leurs vacances. Les adolescents sont déjà sous une énorme pression pendant l’année scolaire avec les études, les examens et les activités parascolaires. Les vacances doivent être une période pour eux de se détendre, de se décompresser et de poursuivre des intérêts personnels. Les forcer à travailler pourrait contribuer au stress et à l’épuisement. Il est également important pour les jeunes de disposer de temps non structuré pour explorer leur créativité, passer du temps avec leurs amis et leur famille, et tout simplement être des enfants. Le travail peut attendre. » Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 9
Le travail : favorable ou défavorable ? Document 1 : Le travail est au centre de notre vie. Dès l’enfance, on entend souvent la question : « Qu’est-ce que tu veux faire quand tu seras grand ? » Le travail devrait être synonyme de réussite et de satisfaction, mais il est trop souvent synonyme de fatigue et d’emprisonnement. Aujourd’hui, beaucoup pensent que l’on ne passe pas assez de temps avec sa famille, ses amis. Il est urgent de revoir la place occupée par le travail dans notre société. Certains pensent que travailler moins permettrait d’avoir plus de temps libre pour mieux vivre. Document 2 : Certaines personnes ont décidé d’arrêter de travailler pour changer de mode de vie. Pourtant, aujourd’hui, travailler, c’est exister. La question : « Qu’est-ce que tu fais dans la vie ? » revient souvent lors d’une première rencontre. Elle prouve que l’emploi fait partie de notre identité. D’après le spécialiste Jean-Daniel Remond, la vie en entreprise est très importante. Les contacts quotidiens, les réseaux, les amitiés, l’impression d’être utile, mais aussi les difficultés, tout cela contribue à construire notre personnalité et notre identité. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 10
Égalité Homme/Femme en Milieu de Travail Document 1 : Certains postes sont majoritairement occupés par des hommes. Au Québec, l’égalité entre les femmes et les hommes est respectée, les femmes peuvent exercer les métiers réservés aux hommes tels que les postes de direction. Document 2 : Malgré les efforts pour imposer la parité à tous les postes dans les entreprises et les collectivités, il y a, dans les faits, des métiers où les femmes sont largement majoritaires tels que : les sages-femmes. De plus, les femmes ne doivent pas faire les métiers d’homme, car elles doivent prendre soin de leurs enfants. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 11
Jeux Vidéo Document 1 : Des études ont montré que certaines zones du cerveau de l’adulte peuvent être développées en jouant aux jeux vidéo. Ainsi, il peut être intéressant de jouer aux jeux vidéo, car ils permettent, par exemple, d’améliorer la capacité d’analyse, la capacité à faire des choix et la rapidité de réaction. C’est une bonne nouvelle car la répartition des joueurs par âge montre que 83 % des joueurs sont des adultes. Cependant, il convient de rester prudent car certains jeux vidéo ne favorisent pas ce type d’amélioration sur le cerveau. Document 2 : Pendant trois ans, des enfants âgés de 8 à 17 ans ont participé à une étude sur les jeux vidéo. Les résultats de cette étude montrent que les enfants qui jouent beaucoup aux jeux vidéo sont plus violents, plus nerveux et plus stressés que ceux qui ne jouent pas ou peu. Ceux qui jouent beaucoup ont également moins de bons résultats à l’école. Il est donc conseillé aux parents d’être vigilants et de limiter l’usage de ces jeux par leurs enfants. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 12
Uniforme scolaire Document 1 : Le port de l’uniforme étouffe et écrase la personnalité des garçons. Ils ne peuvent s’habiller comme ils veulent, en aucune circonstance. De l’autre côté de l’échelle (chez les pros), il y a des gens qui préféreraient pour eux-mêmes et leurs enfants, avoir la possibilité de s’exprimer à travers l’habillement, en décidant eux-mêmes ce qu’ils porteront chaque jour. Ainsi, avec un uniforme, les jeunes qui aiment s’exprimer à travers la mode, se démarquer de la foule grâce à un accessoire ou un vêtement particulier, se retrouveront déçus et emprisonnés dans l’uniforme. Document 2 : Le port de l’uniforme développe un sentiment d’appartenance à son établissement, et à la communauté des élèves. Il nourrit chez le jeune le sens du collectif et engendre souvent la fierté d’appartenir à son établissement. De plus, il réduit la discrimination basée sur le style ou sur la classe sociale de l’élève. En effet, l’uniforme permet aux parents d’économiser beaucoup d’argent, ce ne sont pas tous les parents qui peuvent payer à leurs enfants de beaux vêtements griffés ou de marques populaires. La mise en place d’un code vestimentaire réduit donc les différences entre les classes sociales. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 13
Uniforme scolaire Document 1 : Le port de l’uniforme étouffe et écrase la personnalité des garçons. Ils ne peuvent s’habiller comme ils veulent, en aucune circonstance. De l’autre côté de l’échelle (chez les pros) il y a des gens qui préfèrent pour eux-mêmes et leurs enfants, avoir la possibilité de s’exprimer à travers l’habillement, en décidant eux-mêmes ce qu’ils porteront chaque jour. Ainsi, avec un uniforme, les jeunes qui aiment s’exprimer à travers la mode, se démarquer de la foule grâce à un accessoire ou un vêtement particulier, se retrouveront déçus et emprisonnés dans l’uniforme. Document 2 : Le port de l’uniforme développe un sentiment d’appartenance à son établissement, et à la communauté des élèves. Il nourrit chez le jeune le sens du collectif et engendre souvent la fierté d’appartenir à son établissement. De plus, il réduit la discrimination basée sur le style ou sur la classe sociale de l’élève. En effet, l’uniforme permet aux parents d’économiser beaucoup d’argent, ce ne sont pas tous les parents qui peuvent payer à leurs enfants de beaux vêtements griffés ou de marques populaires. La mise en place d’un code vestimentaire réduit donc les différences entre les classes sociales. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 14
Restauration rapide, pour ou contre ? Document 1 : Les restaurants rapides se distinguent par leur engagement à proposer une variété de plats équilibrés, respectant strictement les normes d’hygiène. En laissant aux clients la liberté de composer leur propre menu, ces établissements les responsabilisent dans leurs choix alimentaires, tout en satisfaisant leurs préférences gustatives. Document 2 : Les spécialistes affirment que manger régulièrement dans des restaurants de fast-food, qui proposent de la restauration rapide, est dangereux pour la santé. La nourriture servie est souvent la même : frites, hamburgers et boissons sucrées. Ces aliments contiennent une grande quantité de calories, bien trop pour un seul repas. De plus, la plupart des produits dans ces restaurants sont emballés dans du plastique. Par conséquent, manger dans un fast-food augmente la production de déchets plastiques, ce qui est nuisible pour l’environnement. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 15
Document 1 : Avec des taux de pollution alarmants constatés dans plusieurs endroits dans le monde, plusieurs villes ont réussi leur pari d’interdire la circulation de voitures en zones urbaines. La capitale de la Norvège, Oslo, a récemment opté pour cette solution et s’en félicite, estimant que c’est une décision bénéfique pour tout le monde. Après un certain temps, les accidents diminueront, la dépendance au pétrole baissera et la qualité d’air sera meilleure. Document 2 : Beaucoup de villes se lancent dans des projets d’interdiction de voitures en zone urbaine sans mettre en place les outils et les infrastructures nécessaires pour réussir cette transition. Certes, en diminuant les voitures, on aura moins d’embouteillages, de stress et surtout un air beaucoup moins pollué, mais en contrepartie, il faut prévoir entre autres de gigantesques parkings pour garer les voitures, opter davantage pour le transport en commun (métros et bus) et prévoir des autorisations de circulation pour certains corps de métiers (comme la police, les urgentistes, les livreurs…). Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 16
Deux opinions sur les menus sans viande aux cantines scolaires. Document 1 : De plus en plus d’écoles décident de mettre en place un menu sans viande dans les cantines, au moins deux fois par semaine. Certaines études ont montré que les enfants consomment trop de protéines animales. C’est donc une question de santé : les écoles ont choisi de remplacer la viande par d’autres produits (soja, céréales, légumes), moins gras et utiles à la croissance des enfants. Ces menus sans viande à la cantine reviennent moins cher aux familles. Cette idée plaît beaucoup aux parents comme aux enfants. Document 2 : La décision de supprimer la viande dans les cantines ne plaît pas à tout le monde. En effet, c’est un produit cher : la cantine est le seul endroit où les enfants de familles en difficulté peuvent manger de la viande. Les producteurs locaux de viande sont également mécontents : une partie de leur production est réservée aux cantines, il s’agit donc d’une perte financière. Enfin, beaucoup d’enfants interrogés déclarent tout de même préférer les steaks de bœuf aux steaks de soja qui, selon eux, ont peu de goût. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 17
Vols à bas prix Document 1 : Je fais souvent mes voyages avec des compagnies aériennes à bas prix. Les compagnies low-cost mettent à disposition des prix inférieurs à ceux proposés par les compagnies aériennes régulières. Cela me coûte des fois moins cher que de voyager en voiture ou en train. Avec ces tarifs-là, vous vous doutez qu’il y a un hic : en effet, vous n’aurez droit à aucun service à bord (ni aliments, ni boissons). Je dirais donc que le low-cost n’est surtout pas fait pour les vols long-courriers. Document 2 : Récemment, j’ai pris la décision de ne plus voyager avec les compagnies aériennes à bas prix. En effet, j’ai longuement réfléchi afin de prendre ma décision, mais ce choix était évident : des sièges inconfortables, des conditions de travail pénibles et surtout des avions vétustes qui remettent en cause la sécurité ! Dès lors, pour certains voyages, je vais opter pour la voiture ou même le train, ce dernier permet même de découvrir de jolis paysages. Quant aux longs trajets, mieux vaut prendre un vol en compagnie régulière. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 18
Le travail : Favorable ou Défavorable ? Document 1 : Le travail est au centre de notre vie. Dès l’enfance, on entend souvent la question : « Qu’est-ce que tu veux faire quand tu seras grand ? » Le travail devrait être synonyme de réussite et de satisfaction, mais il est trop souvent synonyme de fatigue et d’emprisonnement. Aujourd’hui, beaucoup pensent que l’on ne passe pas assez de temps avec sa famille, ses amis. Il est urgent de revoir la place occupée par le travail dans notre société. Certains pensent que travailler moins permettrait d’avoir plus de temps libre pour mieux vivre. Document 2 : Certaines personnes ont décidé d’arrêter de travailler pour changer de mode de vie. Pourtant, aujourd’hui, travailler, c’est exister. La question : « Qu’est-ce que tu fais dans la vie ? » revient souvent lors d’une première rencontre. Elle prouve que l’emploi fait partie de notre identité. D’après le spécialiste Jean-Daniel Remond, la vie en entreprise est très importante. Les contacts quotidiens, les réseaux, les amitiés, l’impression d’être utile, mais aussi les difficultés, tout cela contribue à construire notre personnalité et notre identité. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 19
Jeux vidéo. Document 1 : Beaucoup de gens pensent encore que les jeux vidéo nous rendent bêtes. Pourtant, de nombreuses études prouvent le contraire. Ainsi, selon une de ces études, les utilisateurs de jeux de course développeraient leur sens de l’orientation, leur mémoire et la précision de leurs mouvements. D’autres études montrent clairement une amélioration de la rapidité et de la concentration de tous les joueurs. Et c’est sans parler des jeux d’entraînement destinés aux personnes âgées pour consolider la mémoire et la vivacité d’esprit… Bref, c’est scientifique, le jeu vidéo rend plus intelligent ! Document 2 : Les jeux vidéo, sur console ou sur ordinateur, chez soi ou en salle, seul, avec des amis ou en ligne avec des inconnus, peuvent provoquer une dépendance chez certaines personnes. On parle d’addiction quand le jeu vidéo devient le principal (ou l’unique) centre d’intérêt, à la place d’autres activités (relationnelles, professionnelles, scolaires, loisirs, sport…). Cette dépendance est particulièrement préoccupante lors de l’adolescence, période importante où les jeux vidéo peuvent avoir un impact négatif sur les résultats scolaires. Argumentation : 120-180 mots, 30 min -
Sujet 20
Les parcs zoologiques : Pour ou contre ? Document 1 : Le texte affirme que les zoos ont beaucoup d’avantages, même pour les animaux en voie de disparition, les animaux sont bien soignés dans les zoos. Les études montrent que le nombre de reproductions a augmenté grâce aux zoos et ils peuvent sauver la vie des animaux. Document 2 : Le texte a montré qu’il ne faut pas mettre les animaux sauvages dans les zoos parce que ce n’est pas leur environnement. C’est une prison pour eux. On trouve des ours polaires dans un zoo dont la température est de 15 degrés. Les animaux ont besoin de la nature et de la liberté. Argumentation : 120-180 mots, 30 min